İletişim Fakültesi ve Basın İlan Kurumu Gaziantep Bölge Müdürlüğü iş birliğiyle dijital habercilik eğitimi düzenlendi. Gaziantep Üniversitesi (GAÜN) İletişim Fakültesi ile Basın İlan Kurumu Gaziantep Bölge Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen “Yapay Zekâ Okuryazarlığı ve Dijital Habercilik Eğitimi”, basın mensupları ve iletişim fakültesi öğrencilerini yapay zekâ destekli habercilik uygulamalarıyla buluşturdu.
Çevre illerinden yoğun katılım
Google katkılarıyla Gaziantep Ticaret Odası Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen programa; Gaziantep’in yanı sıra Kahramanmaraş, Şanlıurfa ve Kilis’ten basın mensupları, kamu kurumlarında görev yapan basın çalışanları ve üniversite öğrencileri katıldı.
Basın çalışanlarına dijital eğitim
Programın açılışında konuşan Basın İlan Kurumu Gaziantep Bölge Müdürü Arda Aşkın, dijital teknolojilerin büyük bir hızla değiştiğini belirterek, geleneksel habercilik anlayışının dijital çağda dönüşüm geçirmesinin kaçınılmaz olduğunu ifade etti. Medya alanında artan rekabet ortamında teknolojik araçların etkin kullanımının önemine değinen Aşkın, bu tür eğitimlerle basın çalışanlarının yeni yetkinlikler kazanmasının hedeflendiğini söyledi.
“Google’da arama ile Keşfet farklı sistemlerdir“
Google Türkiye Eğitim Danışmanı Özgür Mehmet Kütküt ise konuşmasında gazetecilerin dijital dünyada yalnızca hızlı değil, aynı zamanda doğru ve güvenilir içerik üretmesinin önemine dikkat çekerek, “Google’da arama ile Keşfet farklı sistemlerdir ve her içerik Keşfet’te yer almayabilir. İçeriği doğru yansıtan başlıklar ve sansasyonel olmayan anlatımlar görünürlüğü doğrudan etkiler” dedi.
“Üretken yapay zekâ habercilikte güçlü bir destek aracına dönüşür“
Kütküt, üretken yapay zekâdan nitelikli sonuçlar elde edebilmenin doğru ve bilinçli istemler oluşturmaktan geçtiğini belirterek şunları söyledi: “Yapay zekânın verdiği yanıtları belirleyen esas unsur, ona nasıl bir istem sunduğumuzdur. Yapay zekâya bir rol verilmesi, net bir görev tanımlanması, hedef kitlenin açıkça belirtilmesi, bağlam ve kısıtların eklenmesiyle birlikte istenen çıktı biçimi tarif edildiğinde alınan yanıtların kalitesi belirgin biçimde artar. Yapay zekâ tahmin eden bir sistemdir ve önceki örüntülere bakarak en olası yanıtı üretir. Bu nedenle ne istediğimizi açıkça ifade etmek ve sohbeti gereksiz yere uzatmamak gerekir. Uzmanlık bilgisi doğru istemlerle birleştirildiğinde, üretken yapay zekâ habercilikte güçlü bir destek aracına dönüşür.”
Üniversite–sektör iş birliğine önem verdiklerini belirten GAÜN İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Tuba Direkçi, bu tür eğitimlerin öğrencilerin mesleki gelişimine önemli katkı sağladığını ifade etti. Prof. Dr. Direkçi, önümüzdeki dönemlerde de sektör temsilcileriyle iş birliği içinde benzer etkinlik ve eğitim programlarını sürdürmeyi planladıklarını dile getirdi.
Yaklaşık 150 kişinin katıldığı eğitim programında; yapay zekâ destekli içerik üretim araçları, haber sitelerinin dijital görünürlüğünü artırmaya yönelik yöntemler ve üretken yapay zekânın haber yazımı, araştırma ve editoryal süreçlerdeki kullanımı uygulamalı anlatımlarla ele alındı.
